为深入推进“两时段制”人才培养模式改革，进一步提升项目化教学实施质量，11月5日下午，土木工程学院组织教研室主任、任课教师，会同超星公司代表召开项目化教学专题交流会。会议围绕项目化教学阶段性成果展示、超星智慧课程平台应用、AI 助教与教学过程管理等议题开展研讨，学院副院长张海龙、各教研室主任、相关课

程教师及超星公司代表参加本次会议。

会上，学院教师结合2025级学生的小班化培养实际，展示了近期项目化教学实施资料、课程设计案例与学生实践成果，并分享了小班教学模式下项目任务设计、跨专业协作组织、学生实践成果线上归档、过程化多元考核等内容的实践经验。小班化教学为教师精准掌握学情、开展个性化指导、组织项目协作创造了有利条件，也为项目化教学的深入实施奠定了实践基础。

交流中，教师们结合教学实际，向超星公司代表提出了平台使用中的具体问题，主要包括：核心课程知识图谱搭建与知识点资源绑定、学情数据导出与精准答疑、项目任务发布与实践成果提交归档、过程考核数据留存、AI助教与云犀OS课程智能体的分工使用、线上资源建设与课程库复用等。超星公司代表就相关问题逐一作出回应，并表示将持续做好平台培训、技术支持与资源服务，协助教师优化智慧课程建设与项目化教学组织。

学院表示，下一步将持续跟踪2025级人才培养改革运行情况，结合小班化教学特点，不断优化课程设置、实践模块与智慧教学资源，完善“上午理论—下午实践—线上自学—过程考核”的教学链条，推动项目化教学走深走实，着力培养符合建筑行业数字化转型需求的多学科交叉复合应用型土木人才。

图/习羽