随着土木工程数字化、智能化技术不断发展，工程监测方式正由传统人工观测向多源信息获取、数字建模和智能分析方向拓展。无人机具有快速获取现场信息、覆盖范围广、数据成果直观等特点，在工程测绘、边坡调查、施工巡检和三维建模等方面展现出良好的应用潜力。如何将相关技术转化为可实施、可操作的教学内容，进一步增强学生对现代工程监测方法的理解和应用能力，成为专业实践教学改革的重要内容。

8月28日，土木工程学院与鹏天通航科技有限公司围绕智能监测项目，开展校企协同教学专题研讨。双方结合工程监测实际和专业教学需求，重点就无人机技术在智能监测项目中的教学应用、实践内容设计及工程项目与课堂教学衔接等问题进行了深入交流。学院相关负责人、土木工程专业负责人及相关教师参加本次研讨。

鹏天通航科技有限公司负责人结合实际工程项目，介绍了无人机在工程现场信息采集、航测作业、影像处理、实景三维建模以及监测成果分析等方面的技术流程，并围绕不同工程场景下的作业组织、数据获取和成果应用进行了说明。通过具体案例，双方就无人机技术在边坡调查、工程巡检和施工现场监测等教学场景中的应用方式进行了研讨。

研讨中，与会人员重点讨论了如何将完整的工程监测任务转化为学生能够参与的实践教学项目。双方提出，可围绕“现场踏勘—监测方案设计—航线规划—数据采集—模型构建—成果分析”的技术链条，将实际工程任务分解为若干教学环节，并根据学生不同阶段的知识基础设置相应实践内容，使学生不仅掌握无人机基本操作，更能够理解数据获取、处理分析与工程判断之间的关系。

针对课程实施，双方还就设备操作训练、典型工程案例选取、实践任务组织、数据处理软件应用以及学生成果评价等具体问题进行了交流。与会教师结合工程测量、工程监测、边坡工程、课程设计和毕业设计等教学环节，探讨了智能监测项目与现有课程内容的衔接方式，并提出可依托真实工程数据和项目任务，增强实践教学的综合性。

双方认为，智能监测项目融入专业教学，应避免将无人机应用简单等同于设备操作，而应更加突出工程问题导向，使学生能够从监测对象识别、方案制定、数据获取到成果解释全过程理解现代工程监测方法，提升分析和解决实际工程问题的能力。

此次研讨进一步细化了智能监测项目校企协同教学的实施思路，为后续开展工程案例开发、实践项目设计和教学内容建设提供了基础。双方将结合实际工程需求，继续推进智能监测技术与土木工程实践教学的融合，探索以真实项目带动教学、以工程任务强化实践能力的协同育人方式。