5月21日下午，土木工程学院在2号办公楼2206室组织2022年的“双语课程”结题汇报及2023年的首批“双语课程”中期检查评审工作，并启动了2024年新一批“双语课程”的申报工作。本次会议邀请校教学指导委员会委员、土木工程学院副院长刘方，土木工程学院督导陈新孝教授以及土木工程学院学术委员会委员李遇春教授对申报、中期检查及结题项目进行点评。

《水工结构现代实验与测试技术》课程负责人杨毅围绕课程建设的基本条件、教材使用情况、课程建设依据、课程建设内容、课程特色与优势、课程教学大纲及预期成果等内容进行汇报，专家进行质询和提问。

《水工结构现代实验与测试技术》授课教师汇报

《工程伦理》课程负责人郭培玺老师展示了其建设成效。该课程自开展以来，建设效果显著，得到了评审专家们的良好评价，并为其后续发展提出了宝贵的改进建议。

《工程伦理》授课教师汇报

《高等钢结构学》作为一门示范课程，负责人高山老师不仅丰富了教学内容，也展示了学院在双语教学方面的积极尝试和成果。

《高等钢结构学》授课教师汇报

研究生“双语课程”的建设，不仅加深了师生对专业知识的掌握，也为学院教育教学的国际化进程注入了新的动力。学院将持续优化课程设置，努力打造具有国际水准的教学体系，为社会输送更多具备国际竞争力的土木工程人才。

教师与评审专家讨论交流

图/梁美娇